Q1Easy
The RTE Act, 2009 in India generally guarantees free and compulsory education for children within which age range?
இந்தியாவில் RTE சட்டம், 2009 பொதுவாக எந்த வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு இலவச மற்றும் கட்டாயக் கல்விக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது?
- aA concept with no specified age range whatsoever within the Act — சட்டத்தில் குறிப்பிடப்பட்ட வயது வரம்பு எதுவும் இல்லாத கருத்து
- b18 to 25 years — 18 முதல் 25 ஆண்டுகள்
- c6 to 14 years — 6 முதல் 14 ஆண்டுகள்✓ Correct
- d0 to 3 years — 0 முதல் 3 ஆண்டுகள்
Explanation
The RTE Act, 2009 generally guarantees free and compulsory education for children in the 6 to 14 years age range in India.
RTE சட்டம், 2009 பொதுவாக இந்தியாவில் 6 முதல் 14 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு இலவச மற்றும் கட்டாயக் கல்விக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.
Q2Easy
The RTE Act, 2009 includes provisions related to which of the following aspects of schooling?
RTE சட்டம், 2009 பள்ளிக் கல்வியின் பின்வரும் எந்த அம்சம் தொடர்பான விதிகளை உள்ளடக்கியது?
- aOnly university admission criteria, with no relevance to school-level education — பல்கலைக்கழக சேர்க்கை அளவுகோல்கள் மட்டுமே, பள்ளி அளவிலான கல்விக்கு எந்த சம்பந்தமும் இல்லை
- bPupil-teacher ratios, basic infrastructure norms, and prohibition of practices such as physical punishment and mental harassment of children — மாணவர்-ஆசிரியர் விகிதங்கள், அடிப்படை உள்கட்டமைப்பு விதிமுறைகள் மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் ரீதியான தண்டனை மற்றும் மனரீதியான துன்புறுத்தல் போன்ற நடைமுறைகளைத் தடை செய்தல்✓ Correct
- cA concept with no specific provisions whatsoever addressed within the Act — சட்டத்தில் குறிப்பிடப்பட்ட எந்த குறிப்பிட்ட விதிகளும் இல்லாத ஒரு கருத்து
- dOnly the specific colour scheme used to paint classroom walls, with no other provision addressed — வகுப்பறைச் சுவர்களை வரைவதற்குப் பயன்படுத்தப்படும் குறிப்பிட்ட வண்ணத் திட்டம் மட்டுமே, வேறு எந்த ஏற்பாடும் செய்யப்படவில்லை
Explanation
The RTE Act, 2009 includes provisions related to appropriate pupil-teacher ratios, basic infrastructure norms for schools, and explicit prohibition of practices such as physical punishment and mental harassment of children.
RTE சட்டம், 2009, பொருத்தமான மாணவர்-ஆசிரியர் விகிதங்கள், பள்ளிகளுக்கான அடிப்படை உள்கட்டமைப்பு விதிமுறைகள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு உடல் ரீதியான தண்டனை மற்றும் மனரீதியான துன்புறுத்தல் போன்ற நடைமுறைகளை வெளிப்படையாகத் தடை செய்தல் ஆகியவை அடங்கும்.
Q3Easy
The 'National Curriculum Framework (NCF)' in India serves as a document that:
இந்தியாவில் உள்ள 'தேசிய பாடத்திட்ட கட்டமைப்பு (NCF)' ஒரு ஆவணமாக செயல்படுகிறது:
- aProvides broad guiding principles, goals, and recommendations for curriculum, pedagogy, and assessment across schools in India — இந்தியாவில் உள்ள பள்ளிகள் முழுவதும் பாடத்திட்டம், கல்வியியல் மற்றும் மதிப்பீட்டிற்கான பரந்த வழிகாட்டும் கொள்கைகள், இலக்குகள் மற்றும் பரிந்துரைகளை வழங்குகிறது.✓ Correct
- bApplies exclusively to private schools, with no relevance whatsoever to government/public schools — தனியார் பள்ளிகளுக்கு மட்டுமே பொருந்தும், அரசு/பொதுப் பள்ளிகளுக்கு எந்த சம்பந்தமும் இல்லை
- cOnly specifies the exact textbook to be used in every single classroom nationwide, with no broader guiding principles addressed — நாடு முழுவதும் ஒவ்வொரு வகுப்பறையிலும் பயன்படுத்தப்பட வேண்டிய சரியான பாடப்புத்தகத்தை மட்டுமே குறிப்பிடுகிறது, பரந்த வழிகாட்டுதல் கொள்கைகள் எதுவும் குறிப்பிடப்படவில்லை.
- dHas no established purpose or relevance to Indian education policy — இந்தியக் கல்விக் கொள்கைக்கு நிறுவப்பட்ட நோக்கமோ பொருத்தமோ இல்லை
Explanation
The National Curriculum Framework (NCF) serves as a foundational document providing broad guiding principles, goals, and recommendations for curriculum, pedagogy, and assessment across schools in India.
தேசிய பாடத்திட்ட கட்டமைப்பானது (NCF) இந்தியாவில் உள்ள பள்ளிகள் முழுவதும் பாடத்திட்டம், கல்வியியல் மற்றும் மதிப்பீட்டிற்கான பரந்த வழிகாட்டும் கொள்கைகள், இலக்குகள் மற்றும் பரிந்துரைகளை வழங்கும் அடிப்படை ஆவணமாக செயல்படுகிறது.
Q4Easy
The National Curriculum Framework's emphasis on making school life connect to a child's life outside school reflects an underlying philosophy most closely aligned with:
தேசியப் பாடத்திட்டக் கட்டமைப்பின் முக்கியத்துவம், பள்ளி வாழ்க்கையைப் பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள குழந்தையின் வாழ்க்கையுடன் இணைக்கும் வகையில், மிக நெருக்கமாக இணைந்த ஒரு அடிப்படைத் தத்துவத்தை பிரதிபலிக்கிறது:
- aStrict behaviourist conditioning principles exclusively, with no connection to any other educational philosophy — கண்டிப்பான நடத்தை கண்டிஷனிங் கொள்கைகள் பிரத்தியேகமாக, வேறு எந்த கல்வி தத்துவத்திற்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லை
- bConstructivist and experiential learning principles, given the shared emphasis on meaningful, connected, real-world learning — அர்த்தமுள்ள, இணைக்கப்பட்ட, நிஜ உலகக் கற்றலில் பகிரப்பட்ட முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்ட கட்டமைப்பியல் மற்றும் அனுபவமிக்க கற்றல் கொள்கைகள்✓ Correct
- cA concept with no established connection to any recognized educational philosophy or theory — அங்கீகரிக்கப்பட்ட கல்வித் தத்துவம் அல்லது கோட்பாட்டுடன் நிறுவப்பட்ட தொடர்பு இல்லாத கருத்து
- dOnly rote memorization techniques, with no connection to constructivist or experiential learning principles — ஆக்கபூர்வமான அல்லது அனுபவ கற்றல் கொள்கைகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லாமல், மனப்பாடம் செய்யும் நுட்பங்கள் மட்டுமே
Explanation
The NCF's emphasis on connecting school life to a child's life outside school reflects an underlying philosophy closely aligned with constructivist and experiential learning principles, given the shared emphasis on meaningful, connected, real-world learning over isolated, abstract content.
NCF இன் பள்ளி வாழ்க்கையை பள்ளிக்கு வெளியே ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையுடன் இணைப்பதில் உள்ள முக்கியத்துவமானது, தனிமைப்படுத்தப்பட்ட, சுருக்கமான உள்ளடக்கத்தின் மீது அர்த்தமுள்ள, இணைக்கப்பட்ட, நிஜ-உலக கற்றலுக்கு பகிரப்பட்ட முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்ட, ஆக்கபூர்வமான மற்றும் அனுபவ கற்றல் கொள்கைகளுடன் நெருக்கமாக இணைந்த ஒரு அடிப்படை தத்துவத்தை பிரதிபலிக்கிறது.
Q5Easy
The RTE Act, 2009 includes a provision often referred to as the '25% reservation' provision, which generally relates to:
RTE சட்டம், 2009, பொதுவாக '25% இடஒதுக்கீடு' என குறிப்பிடப்படும் ஒரு விதியை உள்ளடக்கியது:
- aA requirement that 25% of a school's annual budget be spent exclusively on sports facilities — ஒரு பள்ளியின் ஆண்டு பட்ஜெட்டில் 25% விளையாட்டு வசதிகளுக்காக மட்டுமே செலவிடப்பட வேண்டும்
- bA requirement for private, unaided schools to reserve a minimum percentage of seats for children from economically weaker or disadvantaged sections of society — பொருளாதாரத்தில் நலிவடைந்த அல்லது சமூகத்தின் பின்தங்கிய பிரிவைச் சேர்ந்த குழந்தைகளுக்கு குறைந்தபட்ச சதவீத இடங்களை ஒதுக்கி வைக்க தனியார், உதவி பெறாத பள்ளிகளுக்கான தேவை✓ Correct
- cA concept with no established basis or relevance within the RTE Act — RTE சட்டத்தில் நிறுவப்பட்ட அடிப்படை அல்லது பொருத்தம் இல்லாத ஒரு கருத்து
- dA requirement that exactly 25% of all teachers nationwide must hold a specific advanced degree — நாடு முழுவதும் உள்ள அனைத்து ஆசிரியர்களில் சரியாக 25% பேர் குறிப்பிட்ட மேம்பட்ட பட்டம் பெற்றிருக்க வேண்டும் என்பது ஒரு தேவை
Explanation
The RTE Act, 2009 includes a provision often referred to as the "25% reservation" provision, generally requiring private, unaided schools to reserve a minimum percentage of seats for children from economically weaker or disadvantaged sections of society.
RTE சட்டம், 2009, "25% இடஒதுக்கீடு" என அடிக்கடி குறிப்பிடப்படும் ஒரு விதியை உள்ளடக்கியது, பொதுவாக தனியார், உதவி பெறாத பள்ளிகள் பொருளாதார ரீதியாக நலிவடைந்த அல்லது சமூகத்தின் பின்தங்கிய பிரிவினரின் குழந்தைகளுக்கு குறைந்தபட்ச சதவீத இடங்களை ஒதுக்க வேண்டும்.
20 more questions on RTE Act 2009 and National Curriculum Framework
Track your mastery, build a daily streak, and compete on the leaderboard across all 7 TN TET subjects.