Q1Easy
'ICT' in an educational context stands for:
கல்விச் சூழலில் 'ஐசிடி' என்பது:
- aIndividual Curriculum Tracking — தனிப்பட்ட பாடத்திட்ட கண்காணிப்பு
- bA term with no established meaning in education — கல்வியில் நிறுவப்பட்ட பொருள் இல்லாத ஒரு சொல்
- cInformation and Communication Technology — தகவல் மற்றும் தொடர்பு தொழில்நுட்பம்✓ Correct
- dInstructional Content Training — அறிவுறுத்தல் உள்ளடக்கப் பயிற்சி
Explanation
ICT stands for Information and Communication Technology, referring to digital tools and technologies (computers, internet, digital devices) used to support teaching and learning.
ICT என்பது தகவல் மற்றும் தொடர்புத் தொழில்நுட்பத்தைக் குறிக்கிறது, இது கற்பித்தல் மற்றும் கற்றலை ஆதரிக்கப் பயன்படும் டிஜிட்டல் கருவிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களைக் (கணினிகள், இணையம், டிஜிட்டல் சாதனங்கள்) குறிக்கிறது.
Q2Easy
A commonly cited potential benefit of incorporating ICT tools into classroom teaching is that they can:
ICT கருவிகளை வகுப்பறை கற்பித்தலில் இணைப்பதன் மூலம் பொதுவாகக் குறிப்பிடப்படும் சாத்தியமான நன்மை என்னவென்றால், அவர்களால்:
- aOnly be used for administrative record-keeping, with no connection to actual classroom instruction — உண்மையான வகுப்பறை அறிவுறுத்தலுடன் எந்தத் தொடர்பும் இல்லாமல், நிர்வாகப் பதிவேடு வைப்பதற்கு மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும்
- bA concept with no established connection to any recognized educational benefit — எந்தவொரு அங்கீகரிக்கப்பட்ட கல்வி நன்மைக்கும் நிறுவப்பட்ட தொடர்பு இல்லாத கருத்து
- cNever provide any meaningful educational benefit whatsoever under any circumstances — எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும் அர்த்தமுள்ள கல்விப் பலனை வழங்காதீர்கள்
- dProvide access to a wider range of learning resources, support varied and interactive instructional approaches, and offer new ways for students to engage with content — பரந்த அளவிலான கற்றல் வளங்களுக்கான அணுகலை வழங்குதல், மாறுபட்ட மற்றும் ஊடாடும் அறிவுறுத்தல் அணுகுமுறைகளை ஆதரித்தல் மற்றும் மாணவர்கள் உள்ளடக்கத்துடன் ஈடுபட புதிய வழிகளை வழங்குதல்✓ Correct
Explanation
A commonly cited potential benefit of incorporating ICT tools into classroom teaching is that they can provide access to a wider range of learning resources, support varied and interactive instructional approaches, and offer new ways for students to engage with content.
ICT கருவிகளை வகுப்பறை கற்பித்தலில் இணைப்பதன் மூலம் பொதுவாகக் குறிப்பிடப்படும் சாத்தியமான நன்மை என்னவென்றால், அவை பரந்த அளவிலான கற்றல் வளங்களுக்கான அணுகலை வழங்க முடியும், மாறுபட்ட மற்றும் ஊடாடும் அறிவுறுத்தல் அணுகுமுறைகளை ஆதரிக்கின்றன, மேலும் மாணவர்கள் உள்ளடக்கத்தில் ஈடுபட புதிய வழிகளை வழங்குகின்றன.
Q3Easy
The 'digital divide,' a concern related to ICT in education, refers to:
கல்வியில் ICT தொடர்பான கவலையான 'டிஜிட்டல் டிவைட்' குறிப்பிடுகிறது:
- aOnly a technical term describing the difference between two specific software programs — இரண்டு குறிப்பிட்ட மென்பொருள் நிரல்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டை விவரிக்கும் ஒரு தொழில்நுட்ப சொல் மட்டுமே
- bA gap that has been definitively and completely eliminated everywhere, with absolutely no remaining relevance to any educational context — எந்தவொரு கல்விச் சூழலுக்கும் முற்றிலும் பொருந்தாத வகையில், எல்லா இடங்களிலும் திட்டவட்டமாகவும் முழுமையாகவும் நீக்கப்பட்ட இடைவெளி
- cA concept with no established meaning or relevance to educational technology discussions — கல்வி தொழில்நுட்ப விவாதங்களுக்கு நிறுவப்பட்ட பொருள் அல்லது பொருத்தம் இல்லாத ஒரு கருத்து
- dThe gap between individuals or communities who have adequate access to digital technology and internet connectivity, and those who do not — டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் இணைய இணைப்புக்கு போதுமான அணுகல் உள்ள தனிநபர்கள் அல்லது சமூகங்கள் மற்றும் இல்லாதவர்களுக்கு இடையே உள்ள இடைவெளி✓ Correct
Explanation
The digital divide refers to the gap between individuals or communities who have adequate access to digital technology and internet connectivity, and those who do not — a significant equity concern when incorporating ICT into education.
டிஜிட்டல் டிவைட் என்பது டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் இணைய இணைப்புக்கு போதுமான அணுகலைக் கொண்ட தனிநபர்கள் அல்லது சமூகங்களுக்கு இடையே உள்ள இடைவெளியைக் குறிக்கிறது.
Q4Easy
'E-learning' generally refers to:
'இ-லேர்னிங்' பொதுவாகக் குறிக்கிறது:
- aA concept with no established meaning or relevance to modern educational practice — நவீன கல்வி நடைமுறைக்கு நிறுவப்பட்ட பொருள் அல்லது பொருத்தம் இல்லாத ஒரு கருத்து
- bOnly learning that occurs exclusively within a formal physical classroom setting, with no remote or digital component — தொலைநிலை அல்லது டிஜிட்டல் கூறுகள் இல்லாமல், முறையான உடல் வகுப்பறை அமைப்பிற்குள் பிரத்தியேகமாக நிகழும் கற்றல் மட்டுமே
- cLearning that occurs exclusively through traditional printed textbooks, with no digital component whatsoever — பாரம்பரிய அச்சிடப்பட்ட பாடப்புத்தகங்கள் மூலம் பிரத்தியேகமாக நிகழும் கற்றல், டிஜிட்டல் கூறு எதுவுமில்லை
- dLearning facilitated through electronic/digital technologies, such as online courses, digital content, or computer-based instructional tools — ஆன்லைன் படிப்புகள், டிஜிட்டல் உள்ளடக்கம் அல்லது கணினி அடிப்படையிலான அறிவுறுத்தல் கருவிகள் போன்ற மின்னணு/டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பங்கள் மூலம் கற்றல் எளிதாக்கப்படுகிறது.✓ Correct
Explanation
E-learning generally refers to learning facilitated through electronic and digital technologies, such as online courses, digital instructional content, or computer-based learning tools.
மின்-கற்றல் என்பது பொதுவாக ஆன்லைன் படிப்புகள், டிஜிட்டல் அறிவுறுத்தல் உள்ளடக்கம் அல்லது கணினி அடிப்படையிலான கற்றல் கருவிகள் போன்ற மின்னணு மற்றும் டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பங்கள் மூலம் எளிதாக்கப்பட்ட கற்றலைக் குறிக்கிறது.
Q5Easy
Which of the following is an example of an ICT tool that might be used to support classroom instruction?
பின்வருவனவற்றில் எது வகுப்பறை அறிவுறுத்தலுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் ICT கருவியின் உதாரணம்?
- aA printed worksheet with no digital component whatsoever — டிஜிட்டல் கூறு எதுவும் இல்லாத அச்சிடப்பட்ட பணித்தாள்
- bA physical, non-digital textbook — இயற்பியல், டிஜிட்டல் அல்லாத பாடநூல்
- cA traditional chalkboard — ஒரு பாரம்பரிய சாக்போர்டு
- dAn interactive digital whiteboard or projector displaying multimedia content — மல்டிமீடியா உள்ளடக்கத்தைக் காண்பிக்கும் ஊடாடும் டிஜிட்டல் ஒயிட்போர்டு அல்லது ப்ரொஜெக்டர்✓ Correct
Explanation
An interactive digital whiteboard or projector displaying multimedia content is an example of an ICT tool, using digital/electronic technology to support classroom instruction, unlike traditional non-digital tools like a chalkboard or printed textbook.
மல்டிமீடியா உள்ளடக்கத்தைக் காண்பிக்கும் ஊடாடும் டிஜிட்டல் ஒயிட்போர்டு அல்லது ப்ரொஜெக்டர் ஒரு ICT கருவியின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு ஆகும், இது டிஜிட்டல்/எலக்ட்ரானிக் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வகுப்பறை அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கிறது, சாக்போர்டு அல்லது அச்சிடப்பட்ட பாடப்புத்தகம் போன்ற பாரம்பரிய டிஜிட்டல் அல்லாத கருவிகளைப் போலல்லாமல்.
20 more questions on ICT in Education
Track your mastery, build a daily streak, and compete on the leaderboard across all 7 TN TET subjects.